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即興編創(chuàng)有兩類形式:一類是()性質的,另一類是()性質的。
答案:
綜合性藝術表演;音樂創(chuàng)編
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樂譜是記載音樂的符號,是學習音樂的()。
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學生是教學活動的主體,應充分發(fā)揮學生學習的()。教師作為教學的()和(),是溝通學生與音樂的橋梁。
答案:
主動性;組織者;指導者
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