A、反饋功能 B、甄別功能 C、補償功能 D、管理功能
A、一般只可作為培訓(xùn)的輔助手段 B、比較適合成人學(xué)習(xí) C、不限時間與空間的影響 D、使用比較靈活,并可增強教學(xué)趣味性 E、主要適用于技能培訓(xùn)
A、利于指導(dǎo)者與受訓(xùn)者形成良好關(guān)系 B、助于組織做好人才儲備工作 C、可以避免“教會徒弟餓死師傅的現(xiàn)象” D、比較適合于較低層次員工的培訓(xùn) E、對師資要求較高,合格師資較難挑選到