A.教學(xué)的細(xì)節(jié)方面由學(xué)生的行為決定 B.課堂規(guī)則明確并能堅(jiān)持執(zhí)行 C.具有豐富的教學(xué)策略并能靈活運(yùn)用 D.課后評(píng)價(jià)集中關(guān)注上課的有效性
A.課時(shí)計(jì)劃、課堂教學(xué)過(guò)程、課后教學(xué)評(píng)價(jià) B.課時(shí)計(jì)劃、教材處理、課堂教學(xué)方法運(yùn)用 C.教學(xué)內(nèi)容選擇、課堂教學(xué)方法運(yùn)用、課后教學(xué)評(píng)價(jià) D.教學(xué)內(nèi)容選擇、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程控制
A.集權(quán)型 B.民主型 C.放任型 D.兼有BC兩種型