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A.讓自己相信自己之所以做出與態(tài)度相矛盾的行為是因為自己沒有選擇
B.哪個方向的態(tài)度改變最少，就改變哪里的態(tài)度
C.使自己的行為不再與態(tài)度有沖突
D.如果兩個認知不一致，可以通過增加更多一致性的認知來減少沖突

A.學習理論
B.認知一致性理論
C.誘因理論
D.得失理論

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