把各門學(xué)科知識(shí)按其內(nèi)在邏輯順序分解,使學(xué)習(xí)由淺入深,并及時(shí)給予反饋和強(qiáng)化,使學(xué)生順利掌握所學(xué)知識(shí),達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目的。
能增強(qiáng)行為頻率的刺激或事件
學(xué)習(xí)是個(gè)體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的比較持久的變化