A.形成期 B.鞏固期 C.成熟期 D.進(jìn)步期
A.小學(xué)兒童的情感常有很大的情境性,容易受具體事物、具體情境支配 B.隨著兒童知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的豐富、抽象思維能力的發(fā)展以及自我意識(shí)水平的提高,他們情感的穩(wěn)定性也逐漸增強(qiáng) C.一般來說,小學(xué)兒童具有強(qiáng)烈的“向師性”,對(duì)老師充滿崇敬和熱愛 D.小學(xué)階段,兒童情感已經(jīng)發(fā)展到了比較好的水平,具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性、豐富性、可控性