是指團體成員對一個共同問題,根據(jù)資料與經(jīng)驗,互相合作,深入探討的一種方法。
工作階段也稱凝聚力階段,其特征是深入探討個人問題和學習有效行為,以促進理想行為的形成。
一個人可能承認沖突的存在,但卻采取的退縮或壓抑的方式。