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單項選擇題

行為目標在課程領(lǐng)域的確立始于（）

A.博比特
B.泰勒
C.布盧姆
D.梅杰

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單項選擇題

可以作為目標評價模式的附加補充模式的是（）

A.CIPP評價模式
B.目標游離評價模式
C.差距評價模式
D.自我評價模式

單項選擇題

“幼兒園之父”福祿倍爾對學前教育的最大貢獻是（）

A.取了幼兒園這個名字
B.創(chuàng)制了名為“恩物”的一套玩具
C.通過集體活動組織藝術(shù)類教學
D.開展社會化游戲