A.思孟學派認為教學過程是:博學之,審問之,慎思之,明辨之、篤行之 B.杜威認為,教學過程是一種思維化過程 C.夸美紐斯主張把教學建立在感覺活動的基礎上 D.赫爾巴特認為教學過程是新舊觀念聯(lián)系和系統(tǒng)化的過程
A.復習 B.活動 C.思考 D.練習