A.粉塵粒徑小.粒子在空氣中不易沉降.電難于被捕集,造成空氣長期污染-同時易于隨空氣進入人的呼吸道深部 B.粉塵粒徑小,其化學活性增大,表面活性也增大,加劇了人體生理效應(yīng)的發(fā)生與發(fā)展 C.粉塵還能大量吸收太陽紫外線短波部分,嚴重影響兒童的生長發(fā)育 D.粉塵的表面可以吸附空氣中的有害氣體、液體以及細菌和病毒等微生物 E.污染物質(zhì)的媒介物和空氣中的二氧化硫聯(lián)合作用,加劇對人體的危害
A.固體物料的機械粉碎和研磨 B.粉狀物料的混合、篩分、包裝及運輸 C.物質(zhì)的燥燒 D.物質(zhì)被加熱時產(chǎn)生的蒸汽在空氣中的氧化和凝結(jié) E.遠方漂流物
A.以立管為主要表達對象.接管道類別分別繪制立管系統(tǒng)原理圖 B.以平面圖左端立管為起點,順時針自左向右按編號依次順序排列,不按比例繪制 C.橫管以首根立管為起點,按平面罔的連接順序,水平方向在所在層與立管連接 D.夾層、躍層、同層升降部分應(yīng)以樓層線反映,在圖樣上注明樓層數(shù)和建筑標高 E.管道附件、各種設(shè)備、構(gòu)筑物等根據(jù)需要繪出