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單項選擇題

學(xué)習(xí)了布封的《馬》這篇文章,老師布置了以下作業(yè):
①反復(fù)閱讀課文,說說這兩種生存狀態(tài)中的馬各有什么特性,你更欣賞哪種馬,為什么?
②文章在描述馬的外在特征時,用了許多其他的動物作比較,這樣寫有什么好處?
試用同樣的方法描述一個自己養(yǎng)過或見過的小動物。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣,選擇其中一題進(jìn)行回答。
對該教學(xué)環(huán)節(jié)評價不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.作業(yè)體現(xiàn)了語文學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合的理念
B.第二題的設(shè)置,可以從側(cè)面來了解學(xué)生,可以作為寫作課的素材
C.體現(xiàn)出自主、合作、探究的新型語文學(xué)習(xí)方式
D.賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的自主權(quán),營造了民主的學(xué)習(xí)氛圍

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