問答題
【案例分析題】案例:
某校高一(2)班,學(xué)生40人,教學(xué)內(nèi)容:蹲踞式跳遠(yuǎn)。
教學(xué)目標(biāo):通過課堂教學(xué),學(xué)生熟悉蹲踞式跳遠(yuǎn)的基本規(guī)則及動作技術(shù)。
教學(xué)步驟:
①上課。教師提問:蹲踞式跳遠(yuǎn)的要點(diǎn),蹲踞式跳遠(yuǎn)分幾個技術(shù)環(huán)節(jié),如何讓自己跳得更遠(yuǎn)?
②教師講解規(guī)范姿勢的重要性:一是為了維持身體的平衡;二是為落地做積極的準(zhǔn)備。
③教師示范動作,學(xué)生觀看并學(xué)習(xí)。
④分組練習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)。
⑤教師巡視指導(dǎo),糾正錯誤動作。
⑥集合進(jìn)行集體講評。
⑦小結(jié),布置作業(yè),宣布下課。請根據(jù)材料指出該案例教學(xué)過程的優(yōu)缺點(diǎn)。
答案:
優(yōu)點(diǎn):①遵循高中體育教學(xué)的基本要求,運(yùn)用了全班教學(xué)和分組教學(xué)相結(jié)合的體育教學(xué)組織形式;
②能夠結(jié)合實(shí)際操作進(jìn)行...