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A.為管理活動提供良好的預期.減少管理工作的不確定性
B.對管理活動的進行具有重要約束功能
C.在利益調節(jié)方面具有分散職能
D.對學生思想素質的發(fā)展具有直接的作用

A.宏觀層面的德育管理制度，學校層面的管理制度，班級層面的管理制度
B.微觀層面的管理制度，學校的管理制度，學生個人的管理制度
C.社團層面的德育管理制度，學校層面的管理制度，班級層面的管理制度
D.宏觀層面的德育管理制度，社團層面的管理制度，班級層面的管理制度

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