【論述題】請(qǐng)分析下列案例中劉大偉遇到了什么問(wèn)題？其原因是什么？有什么表現(xiàn)？應(yīng)采用什么 樣的應(yīng)對(duì)策略？ 劉大偉是初二學(xué)生，成績(jī)中等。半年前，父母都下崗了，家里生活很困難，父母只好靠收廢品來(lái)維持生活。劉大偉很快變得懂事了，學(xué)習(xí)方面可努力了，晚上經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜，不管什么課程，他都采用記憶和背誦的方法。馬上就要期末考試了，他非常希望能考進(jìn)前十名。考后一個(gè)星期公布了成績(jī)。他不僅未進(jìn)前十名，反而倒退了十名。這下他懵了，他覺(jué)得自己太笨，那么努力，考試成績(jī)竟然下降；他的朋友笑著向他打聽(tīng)成績(jī)，他以為朋友在譏笑自己，對(duì)朋友發(fā)火，最后甚至還打了人家；有時(shí)候，在課堂上呆若木雞，對(duì)老師的問(wèn)題沒(méi)有任何反應(yīng)；他覺(jué)得自己不是學(xué)習(xí)的料，想到退學(xué)。