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評估執(zhí)法人員受訓(xùn)后是否掌握知識技能,是否改變了態(tài)度,是屬于對執(zhí)法人員()層次的評估。
A.反應(yīng)層次
B.學(xué)習(xí)層次
C.行為層次
D.結(jié)果層次
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填空題
()是指在培訓(xùn)開始之前講師就廣泛與受訓(xùn)執(zhí)法人員進(jìn)行溝通,相互認(rèn)識,使講師能夠更有針對性開展培訓(xùn),這種方法在面向企業(yè)中高級管理人員時使用較多。
答案:
雙向溝通
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填空題
在培訓(xùn)中執(zhí)法人員可能會提出各類問題,講師在解答的過程中首先需要界定問題的(),說明該問題的性質(zhì),是()還是特例。
答案:
范圍;共性
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