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判斷題
在目標模式中,學習經驗的選擇、學習活動的組織以及對學習結果的評價都被置于課程目標的下位,圍繞目標這個中心而展開課程編制的整個過程。
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單項選擇題
既要評價課程理念和課程目標,又要評價課程內容及其組織形式以及教育環(huán)境,此外還要評價師幼關系、師幼互動、教育資源的利用等方面,這反映了幼兒園課程評價的()原則。
A.科學性
B.發(fā)展性
C.全面性
D.多樣性
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單項選擇題
美國心理學會規(guī)定,課程評價的標準應具有準確性、有用性、合法性和可行性四個特征,這符合幼兒園課程評價的()原則。
A.科學性
B.發(fā)展性
C.全面性
D.多樣性
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