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在蘇聯(lián),被稱為教育心理學之父的心理學家是()。
A.卡普杰列夫
B.桑代克
C.烏申斯基
D.維果斯基
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教育心理學成熟時期比較注重結合教育實際,注重為學校教育服務。()思潮掀起一場教育改革運動。
A.人本主義
B.行為主義
C.人知心理學
D.信息論
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單項選擇題
20世紀60年代初,在美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學家是()。
A.桑代克
B.華生
C.布魯納
D.斯金納
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