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單項(xiàng)選擇題

個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性要求（）。

A.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期
B.教育工作要循序漸進(jìn)
C.因材施教、有的放矢
D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行

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單項(xiàng)選擇題

“最近發(fā)展區(qū)”理論假設(shè)的提出者是（）。

A.贊可夫
B.維果斯基
C.皮亞杰
D.布魯納

單項(xiàng)選擇題

就兒童發(fā)展整體而言，生理的成熟先于心理的成熟體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展（）的特點(diǎn)。

A.順序性
B.不平衡性
C.個(gè)別差異性
D.階段性