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判斷題

教育技術(shù)的一個(gè)重要領(lǐng)域是管理，包括對計(jì)劃（項(xiàng)目）管理、資源管理、傳遞系統(tǒng)管理和信息管理的理論與實(shí)踐。

答案：正確

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在教學(xué)設(shè)計(jì)中，學(xué)習(xí)需要是一個(gè)專門的概念，是指學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)方面當(dāng)前的狀況與被期望達(dá)到的狀況之間的距離，或者說，是學(xué)習(xí)者已經(jīng)具備的水平與期望學(xué)習(xí)者達(dá)到的水平之間的差距。學(xué)習(xí)需要分析是界定現(xiàn)實(shí)結(jié)果和期望結(jié)果之間差距的一般過程。

答案：正確

評價(jià)和修改作為反饋調(diào)控方法和工具，是教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)過程不可或缺的內(nèi)容。評價(jià)應(yīng)該按照學(xué)生達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的能力來測試，即進(jìn)行絕對評價(jià)。把評價(jià)的重點(diǎn)放在學(xué)生自身知識、技能、情感和能力的發(fā)展上。評價(jià)結(jié)果的分析不能從責(zé)怪學(xué)習(xí)者方面去尋找原因，而要從修改、完善教學(xué)設(shè)計(jì)、發(fā)展教學(xué)策略方面去解決問題。

答案：正確