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學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力按照布魯姆的“教育目標(biāo)分類”理論分為六個(gè)等級(jí):知道、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用、分析、綜合、()。
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自主學(xué)習(xí);合作學(xué)習(xí)
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