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在表象思維的過程中,兒童主要運(yùn)用符號(hào)(包括語言符號(hào)和象征符號(hào))的象征功能和替代作用,在頭腦中將事物和()。
答案:
動(dòng)作內(nèi)化
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填空題
(),物體永久性的意識(shí)鞏固了,動(dòng)作大量?jī)?nèi)化。
答案:
前運(yùn)算階段
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填空題
在感知運(yùn)動(dòng)階段,兒童只能對(duì)當(dāng)前感覺到的事物施以實(shí)際的(),于階段中、晚期,形成物體(),并有了最早期的()。
答案:
動(dòng)作思維;永久性意識(shí);內(nèi)化動(dòng)作
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