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強(qiáng)化除直接強(qiáng)化外,還有(),即榜樣行為的強(qiáng)化對觀察者也是有效果的。
答案:
替代強(qiáng)化
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填空題
班杜拉認(rèn)為,兒童是通過()而習(xí)得新行為。
答案:
觀察學(xué)習(xí)
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斯金納的操作性行為的理論不僅適合于兒童()的塑造,也同樣適用于對()的矯正。
答案:
新行為;不良行為
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