A.行為不足 B.不受普遍方法控制的行為 C.持久性的困難 D.不理會現(xiàn)實
A.注重情感體驗 B.注重前期經驗積累 C.激發(fā)兒童共情 D.幫助兒童表達
A.認知發(fā)展水平 B.氣質類型 C.環(huán)境因素 D.生理成熟