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單項選擇題

羅恩菲爾德在分析和解釋兒童美術發(fā)展的各個階段的個人成長特征時，分別從智慧成長、社會成長、知覺成長、生理成長、美感成長、（）、創(chuàng)造性成長七個層面來評價兒童的美術作品。

A.性格成長
B.感情成長
C.心理成長

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單項選擇題

師在指導兒童進行美術欣賞過程中，應注意從他們的（）特點出發(fā)，啟發(fā)、引導其進行美術欣賞。

A.興趣
B.年齡
C.能力

單項選擇題

加德納的多元智能理論中不包括（）。

A.空間智能
B.人際智能
C.繪畫智能