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學(xué)前兒童音樂(lè)作品再現(xiàn)性的挖掘步驟首先是曲式分析,旨在捕捉再現(xiàn)內(nèi)容的音樂(lè)主題,其次是(),旨在詮釋再現(xiàn)內(nèi)容。
答案:
動(dòng)作表現(xiàn)
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歌詞創(chuàng)編活動(dòng)可能存在的兩種偏差是()和在新學(xué)歌曲活動(dòng)中就進(jìn)入歌詞創(chuàng)編。
答案:
使音樂(lè)活動(dòng)變成語(yǔ)言活動(dòng)
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用肌肉感引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)先緊后松節(jié)奏型的方法是()。
答案:
雙手抱拳與伸展
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