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單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中，教育學(xué)流派代表人物的核心價(jià)值觀(guān)對(duì)應(yīng)正確的是：（）。

A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)—狄爾泰—分析與批判
B.馬克思主義教育學(xué)—楊賢江—實(shí)驗(yàn)與觀(guān)察
C.文化教育學(xué)—布雷岑卡—理解與喚醒
D.批判教育學(xué)—弗萊雷—批判解放

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問(wèn)答題

【案例分析題】研究系統(tǒng)授課法和自學(xué)輔導(dǎo)法對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī)效果的影響。從初一新生隨機(jī)抽100人，根據(jù)小學(xué)結(jié)業(yè)數(shù)學(xué)成績(jī)相同或相近的分為50對(duì)，分成兩班，班一是系統(tǒng)授課法，班二是自學(xué)輔導(dǎo)法，一學(xué)期后測(cè)試成績(jī)。班一和班二平均成績(jī)分別是85、88，標(biāo)準(zhǔn)差分別是5.5、10.5，成績(jī)差異的z值為1.79。檢索詞是系統(tǒng)授課法并自學(xué)輔導(dǎo)法，進(jìn)行全文檢索，檢索出4篇文獻(xiàn)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能分析得出什么結(jié)論？

答案：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平均分沒(méi)有顯著性差異，班一的標(biāo)準(zhǔn)差顯著低于班二，說(shuō)明班二學(xué)生成績(jī)差異過(guò)大，自學(xué)輔導(dǎo)法會(huì)加大學(xué)生成績(jī)的差異。

問(wèn)答題

【案例分析題】研究系統(tǒng)授課法和自學(xué)輔導(dǎo)法對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī)效果的影響。從初一新生隨機(jī)抽100人，根據(jù)小學(xué)結(jié)業(yè)數(shù)學(xué)成績(jī)相同或相近的分為50對(duì)，分成兩班，班一是系統(tǒng)授課法，班二是自學(xué)輔導(dǎo)法，一學(xué)期后測(cè)試成績(jī)。班一和班二平均成績(jī)分別是85、88，標(biāo)準(zhǔn)差分別是5.5、10.5，成績(jī)差異的z值為1.79。檢索詞是系統(tǒng)授課法并自學(xué)輔導(dǎo)法，進(jìn)行全文檢索，檢索出4篇文獻(xiàn)。分析材料中分組方法存在的問(wèn)題。

答案： ①用小學(xué)結(jié)業(yè)數(shù)學(xué)成績(jī)分組，分組的依據(jù)不準(zhǔn)確；
②應(yīng)盡量控制其他無(wú)關(guān)變量的影響（如課外輔導(dǎo)班）；
③沒(méi)有前...