單項選擇題

教學(xué)目標應(yīng)突出反映（）。

A.教師需要完成的教學(xué)任務(wù)
B.學(xué)生能用所學(xué)語言做什么事，即從學(xué)生“學(xué)”的角度確定目標
C.一節(jié)課所包含的所有教學(xué)內(nèi)容
D.課上要做的所有活動

你可能感興趣的試題

單項選擇題

備課中的“多樣性”原則主要指（）。

A.教學(xué)內(nèi)容的量應(yīng)該大
B.教學(xué)目標的表述應(yīng)有多種形式
C.任務(wù)的設(shè)計應(yīng)能達到多種目的
D.教學(xué)活動應(yīng)具有多種類型或形式

單項選擇題

“Tell me, I will forget; show me, I may remember; involve me，I will understand. ”這句話說明了不同的教學(xué)方式會帶來不同的教學(xué)效果，其中“show me, I may remember”的含義是（）。

A.這是一種授、受式的教學(xué)方式，教學(xué)效果差
B.學(xué)生是被動的接受者，但有視覺信息的幫助，看過后能留下印象，教學(xué)效果還算不錯
C.學(xué)生是主動的學(xué)習(xí)者，學(xué)生能記住學(xué)的東西，因此，教學(xué)效果好
D.學(xué)習(xí)者主動參與學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)者對親身經(jīng)歷的事更容易理解，記憶也更深刻

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教學(xué)目標應(yīng)突出反映（）。

你可能感興趣的試題

備課中的“多樣性”原則主要指（）。

“Tell me, I will forget; show me, I may remember; involve me，I will understand. ”這句話說明了不同的教學(xué)方式會帶來不同的教學(xué)效果，其中“show me, I may remember”的含義是（）。

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教學(xué)目標應(yīng)突出反映（）。

備課中的“多樣性”原則主要指（）。

“Tell me, I will forget; show me, I may remember; involve me，I will understand. ”這句話說明了不同的教學(xué)方式會帶來不同的教學(xué)效果，其中“show me, I may remember”的含義是（）。