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問答題

【論述題】論述班級活動設計的藝術。

答案：班級活動設計的藝術在班級活動中要發(fā)揮發(fā)揮學生的主體作用，但并不排除班主任的指導、點撥與建議的作用，至少應在關系到活動質(zhì)量...

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【案例分析題】某校初一（2）班班主任劉老師，與全班同學經(jīng)過一個月的想象、論證后，制定了如下班級奮斗目標：（1）在學?！敖逃秊楸?，學習為主，全面發(fā)展，學有特長”的教育思想指導下，學會做人、學會求知、學會生活、學會健體、學會創(chuàng)造，做一個雷鋒式的愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛父母、愛老師、愛班級的人。（2）刻苦學習，達到人人升級，人人畢業(yè)；達到體育鍛煉標準，人人都能掌握一種運動的方法和規(guī)則，人人愛清潔、人人講衛(wèi)生，尤其是要重視用眼衛(wèi)生，沒有新的近視發(fā)病者；人人都有為集體、為他人服務的崗位，堅持為班級、為學校、為他人、為社會做好事。……人人都有自己的興趣和愛好，人人有自己喜愛的學科，人人有自己喜愛的勞動，人人都會1—2種小制作，人人都講普通話寫規(guī)范字，人人都學會2-3種自我服務的技能，人人都能掌握文明禮儀并身體力行。（3）半年內(nèi)達到學校良好班集體水平，一年內(nèi)達到區(qū)級優(yōu)秀班集體水平，三年內(nèi)達到市級優(yōu)秀集體水平。請用班級目標管理的相關原則分析上述案例。

答案：（1）方向性原則
堅持社會主義的辦學方向和國家的教育方針政策是各級各類學校必須首先堅持的基本原則，班級目標管理...

【簡答題】怎樣做好優(yōu)秀學生的教育與管理工作？

答案：（1）要做到重用與教育、表揚與批評相結(jié)合
（2）要對優(yōu)秀學生提出更高、更嚴的要求
（3）要教育優(yōu)秀學...