【案例分析題】我們班的一位女孩王XX，聰明文靜，是班里名列前茅的寶寶。馬上要畢業(yè)升小學(xué)了，我?guī)е⒓有靺R區(qū)某外國語小學(xué)的筆試，1000余名考生中，她以第120名的筆試成績脫穎而出。一周后，我又帶她去該校面試，面試內(nèi)容是閱讀一篇中文兒歌、做100以內(nèi)的加減法以及一個全英語的游戲活動。最后面試的成績是第400名。事后，面試教師告訴我：“她數(shù)方面完成得不錯。做英語游戲活動時，聲音太輕了；念兒歌的時候也是，念到第三句就再也不愿意念下去了。”王XX后來解釋："兒歌里很多字都不認(rèn)識，不想念了”。分析以下案例中所反映的幼兒園課程價值取向以及小學(xué)入學(xué)考試對幼兒園課程價值取向的影響。