A.講授 B.討論 C.角色扮演 D.案例分析 E.示教與反示教
A.以健康為中心 B.以社區(qū)為基本 單位 C.以患病人群為教育對象 D.有組織、有計劃、有評價 E.具有連續(xù)性,貫穿于人的一生
A.知識是建立積極信念和態(tài)度的基礎 B.知識和信念是行為產(chǎn)生的必要條件 C.具有積極的信念,才能主動形成健康行為 D.知識轉(zhuǎn)化為行為的過程受多種因素影響 E.有了正確的知識和信念,行為必然會改變