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審美意象
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在審美活動中,審美客體的物象與審美主體的情意融為一體而蘊于胸中的具體形象,審美意象既不是客體的物象及其在主體大腦中形成的...
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和諧教育
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這是古希臘思想家亞里士多德提出的,他認為,人的發(fā)育過程應該首先是身體的發(fā)育,繼之為情感的培養(yǎng),最后是理智的鍛煉,要使這三...
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多項選擇題
教師的職業(yè)特點決定了教師的素質結構中必須具備()
A.知識要素
B.品德要素
C.審美素養(yǎng)要素
D.人格魅力
E.創(chuàng)美能力
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