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判斷題

一般來說，可以利用實(shí)驗(yàn)、科學(xué)史、結(jié)合生活實(shí)際、調(diào)查訪問、查閱文獻(xiàn)等形式來設(shè)計(jì)探究學(xué)習(xí)的探究方案。

答案：正確

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單項(xiàng)選擇題

下列哪種教育理論主張教育要以培養(yǎng)、發(fā)展和弘揚(yáng)兒童的主體性為根本目的，教育過程實(shí)質(zhì)就是教育者借助于一定的教育手段和方法，將人類的優(yōu)秀科學(xué)文化知識和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為受教育者的品德、才能和智慧，從而將社會的精神財(cái)富內(nèi)化為學(xué)生主體性素質(zhì)的過程？（）

A.多元智力理論
B.建構(gòu)主義理論
C.主體性教育理論
D.情境性教育理論

單項(xiàng)選擇題

合作學(xué)習(xí)中學(xué)生的相互依存性具體體現(xiàn)不包括下列哪一選項(xiàng)（）？

A.共同的獎(jiǎng)勵(lì)
B.共同的小組目標(biāo)
C.組員角色相同
D.資料共享