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第二語言教學的根本目的是培養(yǎng)學生的言語能力和運用目的語進行交際的能力。
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跨文化交際中文化的沖突和適應分為()。
A.蜜月階段
B.挫折階段
C.調(diào)整階段
D.適應階段
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練習是語言學習的重要一環(huán),練習的種類有()。
A.語言性練習
B.理解性練習
C.模仿性練習
D.交際性練習
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