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【論述題】論述在小學數(shù)學教學中如何運用數(shù)學彩條。
答案:
數(shù)學彩條,也叫奎遜耐彩色棒,是一種現(xiàn)在世界上比較流行的,應用十分廣泛的小學數(shù)學學具。數(shù)學彩條由十種顏色、十種長度的木條(...
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【論述題】論述學生是否需要建立數(shù)感,如何培養(yǎng)學生的數(shù)感?
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數(shù)感就是指數(shù)字反面的天分,以及邏輯思維這些,學生需要建立數(shù)感。要培養(yǎng)這些最關鍵的是要和實際結合,多聯(lián)系實際,在實際中發(fā)現(xiàn)...
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(1)以充分調(diào)動學生的學習主動性與發(fā)揮教師的主導作用相結合為基本特征,力求教與學的最佳結合。
(2)以發(fā)展學生...
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