A.視覺(jué)障礙兒童 B.聽(tīng)覺(jué)障礙兒童 C.身體病弱兒童 D.認(rèn)知障礙兒童
A.該孩子的語(yǔ)言障礙 B.周?chē)娜藢?duì)該孩子聽(tīng)力受損的接受和反應(yīng)程度 C.該孩子的心理特征 D.該孩子的聽(tīng)力受損
A.資源教室模式 B.教育配對(duì)模式 C.咨詢(xún)教師模式 D.社會(huì)交往模式