A.兒童語言構(gòu)成 B.語言教育作用 C.語言教育評價 D.語言教育目標本身
A.成熟 B.物質(zhì)環(huán)境的經(jīng)驗 C.社會環(huán)境的作用 D.平衡化 E.具體化