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單項選擇題

下列屬于“情感態(tài)度與價值觀”層面的教學目標的是（）。

A.了解在互聯(lián)網(wǎng)上搜索信息的意義
B.學會建立收藏夾和分類收藏網(wǎng)址的方法
C.掌握利用簡單的關(guān)鍵詞搜索信息的操作方法
D.通過小組合作和主題探究活動，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲望

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單項選擇題

教研組常常反映王老師授課的最大問題是教學內(nèi)容的安排不太合理，以下有關(guān)教學內(nèi)容安排的建議不正確的是（）。

A.安排教學內(nèi)容時要從整體到部分，從一般到個別
B.安排教學內(nèi)容時要注意知識的橫向聯(lián)系
C.內(nèi)容的安排要按照一條主線安排，不要雜亂無章
D.內(nèi)容的安排一定要遵照課文的順序

單項選擇題

對學習者的分析可以分為智力因素和非智力因素兩個方面，與智力因素相關(guān)的特征主要有知識基礎(chǔ)、認知能力和認知結(jié)構(gòu)等變量；與非智力因素有關(guān)的特征包括學習動機和態(tài)度、學習風格以及興趣、情感、意志和性格等。下面有關(guān)學習者特征分析屬于智力因素特征分析的是（）。

A.對于本課生詞，部分學生在課前就遇見過，但是對于這些詞語的含義，大部分學生都理解得不夠深入
B.教師需要創(chuàng)設(shè)有趣的活動情境，提高學生的注意力
C.學生有較好的合作學習意識
D.學生在接受活潑有趣、直觀形象的知識時態(tài)度很積極