A.評價(jià)的主體要多元化B.以教師的評價(jià)為主C.以幼兒評價(jià)為主D.幼兒不參與評價(jià)
A.幼兒美術(shù)技能B.教師欣賞評價(jià)C.幼兒美術(shù)欣賞D.教師示范效果