A.間接的研究當(dāng)前教育現(xiàn)實; B.可在自然過程中收集資料; C.以教育現(xiàn)狀為研究對象。
A.提供研究課題的第一手材料和數(shù)據(jù); B.制定教育政策、規(guī)劃、改革的事實依據(jù); C.明了教育現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)新的研究課題。