A.新手—意識階段B.適應(yīng)—觀念困惑階段C.穩(wěn)定—缺乏動力階段D.停滯—行動缺失階段
A.2個B.1個C.3個D.4個
A.吸引嬰兒的注意B.調(diào)節(jié)嬰兒的激動水平C.兒語化不利于嬰兒的語言豐富化發(fā)展D.兒語化的音韻修飾有利于嬰兒的言語加工和語言理解