A.組織指導活動的能力 B.科學設計教育計劃的能力 C.觀察了解幼兒的能力 D.教育科研與評價能力
A.盲n行動思維 B.具體形象思維 C.抽象邏輯思維 D.發(fā)散性思維
A.分離依戀 B.分離異常 C.分離斷乳 D.分離焦慮