A.反暗示
B.反模仿
C.逆反
D.真暗示

A.生理需要
B.安全需要
C.尊重的需要
D.愛(ài)和歸屬的需要

A.高爾頓
B.比內(nèi)
C.卡特爾
D.奧蒂斯

A.識(shí)記、保持、遺忘
B.再認(rèn)、回憶、遺忘
C.識(shí)記、保持、回憶和再認(rèn)
D.保持、記憶、遺忘

A.自發(fā)性哭、應(yīng)答性哭、主動(dòng)操作性哭
B.悲傷求助、憤怒抗議，嘗受失望、情感冷漠，無(wú)能為力之下超脫焦慮困擾，企圖適應(yīng)新環(huán)境
C.盲目尋人幫助，無(wú)選擇的尋人幫助，尋求可親近的陌生人幫助
D.食欲不良，睡眠不好，企圖適應(yīng)新環(huán)境

A.六種人際關(guān)系原則
B.群體整合原則
C.包容原則和情感原則
D.群體分解的控制原則

A.合理使用不同形式的"心理防御機(jī)制"
B.力比多的驅(qū)動(dòng)
C.順利地渡過(guò)"性心理"發(fā)展的每個(gè)階段
D.潛意識(shí)的結(jié)構(gòu)

A.器官敏感理論
B.心身特化理論
C.心身一體理論
D.體質(zhì)-壓力理論

A.內(nèi)容符合測(cè)驗(yàn)的目的
B.避免貪多而亂出題
C.內(nèi)容取樣要有代表性
D.題目間內(nèi)容相互獨(dú)立

A.應(yīng)按照指導(dǎo)語(yǔ)的要求實(shí)施測(cè)驗(yàn)
B.測(cè)驗(yàn)前不講太多無(wú)關(guān)的話
C.不應(yīng)對(duì)受測(cè)者的反應(yīng)做出任何暗示性反應(yīng)
D.對(duì)特殊問(wèn)題要有心理準(zhǔn)備