A.發(fā)展性
B.超越性
C.創(chuàng)造性
D.生成性

A.問題
B.計劃
C.行動
D.反思

A.有利于解決教育教學(xué)實際問題，提高教育教學(xué)的質(zhì)量
B.有利于促進教育研究模式的變革，推動教育科學(xué)的發(fā)展
C.有利于提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)的發(fā)展
D.有利于提高教師自我意識，增強教師職業(yè)的樂趣與尊嚴

A.研究目的的不同
B.研究方法的不同
C.研究問題的性質(zhì)
D.研究對象的數(shù)量

A.理論聯(lián)系實際原則
B.系統(tǒng)性原則
C.可接受性原則
D.因材施教原則

A.梅依曼
B.拉伊
C.凱洛夫
D.勒溫