國家開放大學(小學數(shù)學教學論)章節(jié)練習(2019.09.04)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題簡述小學數(shù)學教學設(shè)計的基本內(nèi)容和過程，新理念下的小學數(shù)學教學設(shè)計包括哪些內(nèi)容？

參考答案：小學數(shù)學教學設(shè)計的基本內(nèi)容和過程：
基本內(nèi)容：
（1）分析教學需求、確定教學目標，亦即教學目標設(shè)計；

2 能清楚地表示各部分與總數(shù)之間數(shù)量關(guān)系的統(tǒng)計圖是（）

3.判斷題一位老師指導學生畫圖時說：“這兩條平行線畫得不平行”，這句話違背了矛盾律。

4 以下論述屬于小學數(shù)學教學過程特征的是（）

5.填空題數(shù)學活動水平知識技能目標包括：（）

參考答案：了解、理解、掌握、靈活運用

6.填空題《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）》中所規(guī)定的教學內(nèi)容包括（）

參考答案：數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實踐活動與綜合運用

7 “只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形”屬于（）

8 建構(gòu)主義強調(diào)知識的特點是（）

9.判斷題對小學數(shù)學練習的可逆改編是指交換已知條件和所求問題的位置。

10.判斷題數(shù)學規(guī)律的探索過程，實際上是合情推理與演繹推理綜合運用的過程。

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