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每日一練
章節(jié)練習
國家開放大學(學前兒童藝術(shù)教育(美術(shù)))章節(jié)練習(2020.03.08)
來源:考試資料網(wǎng)
1.問答題
簡述4~5歲兒童手工教學活動的目標。
參考答案:
4歲~5歲兒童手工教學活動的目標是兒童能較熟練地使用合適的工具,具有一定的立體造型的想象力和制作能力。
(1)...
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2.問答題
兒童是怎樣逐步建立水平—垂直關(guān)系的參照系統(tǒng)來進行繪畫的?
參考答案:
年幼的兒童思維受知覺的限制,只能知覺到事物的某一個方面。而不能知覺到事物的所有方面,在解決問題的時候,往往不能從全局考慮...
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3.填空題
美術(shù)的基本表現(xiàn)形式和手段是()、()、()和()。
參考答案:
線條;形體;結(jié)構(gòu);色彩
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4.填空題
國內(nèi)外許多學者進行了研究,結(jié)果不盡相同,但一般認為涂鴉線條有四種水平:雜亂線、單一線、()、命名線。
參考答案:
圓形線
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5
()認為,藝術(shù)是一種自由的游戲。
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6.填空題
教師注意讓幼兒在學習過程中,弄清()和(),以幫助兒童形成技能,并將技能遷移到其他手工制作活動中去。
參考答案:
分步練習;整體練習
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7.問答題
怎樣理解學前兒童美術(shù)教育的涵義?
參考答案:
(1)通過美術(shù)教育,追求一般幼兒教育的價值。順應(yīng)兒童的自然發(fā)展,保證兒童身心的健康成長,培養(yǎng)兒童的道德感,審美情趣,認知...
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8.填空題
研究者在對繪畫作品的研究中發(fā)現(xiàn),幼兒繪畫水平有三個較大的飛躍,依此,將幼兒美術(shù)能力的發(fā)展分為“涂鴉”期、()、“概念畫”期三個階段。
參考答案:
象征期
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9.填空題
()曾提出幼稚園應(yīng)實施和諧的生活教育,對束縛幼兒個性發(fā)展的封建傳統(tǒng)教學方法,他的思想對當時的幼兒藝術(shù)教育的發(fā)展起了一定的影響。
參考答案:
陶行知
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10
命題畫的三個基本條件是:要有直接的或間接的生活經(jīng)歷、()、幼兒有初步想象作畫的習慣。
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