小學語文特崗教師招聘章節(jié)練習(2020.04.11)

來源：考試資料網

1 下列詞語中畫橫線的字，每對的讀音都不相同的一組是（）。

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2 口語交際教學的核心是（）。

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3.問答題結合全詩，請簡要概括詩人復雜的心緒。

參考答案：

①友人散盡，獨坐凄寒。
②遠方戰(zhàn)事，憂心國運。
③官小祿薄，慨嘆白身。
④望月思鄉(xiāng)，孤獨寂寞。

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4.填空題探究性學習具有問題性、實踐性、（）、（）、（）。

參考答案：參與性；創(chuàng)新性；開放性

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5.問答題簡述綜合性學習的評價。

參考答案：綜合性學習的評價，應著重考察學生的語文綜合運用能力、探究精神與合作態(tài)度。主要著眼于學生在綜合性學習過程中的表現，

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6.填空題要堅持（）和（）相結合，全面反映學生語文學習的狀態(tài)及水平。評價方法除了紙筆測試以外，還有平時的行為觀察與記錄、問卷調查、面談討論等各種方法。語文學習具有重情感體驗和感悟的特點，更應重視（）。學校和教師要對學生的成長記錄和考試結果進行分析，評價結果的呈現方式除了（）或（）以外，還可用（）客觀描述學生語文學習的進步，并提出建議。

參考答案：定性評價；定量評價；定性評價；等級；分數；代表性的事實

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7 下列作家、作品、國別對應不全都正確的一項是（）

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8.填空題這首詩與《茅屋為秋風所破歌》作于同一時期，但兩首詩所抒發(fā)的感情不同。作者筆下的“江村”環(huán)境特點是（），這從第一聯中就可以看出；第二、三聯先描寫眼前景物，又擷取了家庭生活的兩幅畫面，從中表現了詩人（）的心境。這首詩對仗工整、音調和諧，語言的突出特點是（）。

參考答案：幽靜；經過漂泊后．獲得暫時的安定生活的愉悅閑適；自然、清新、質樸

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9 先認真分析成語“前俯后仰”包含的四個詞在意義上的關系，再在下列成語中找出與“前俯后仰”的這一特點相一致的一個成語（）。

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10.填空題學生形成了（）表達方式，才說得上寫真話、實話、心里話。

參考答案：個性化

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小學語文特崗教師招聘章節(jié)練習(2020.04.11)

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