國(guó)家開放大學(xué)(信息技術(shù)與教育技術(shù)(2))章節(jié)練習(xí)(2020.04.15)

來源：考試資料網(wǎng)
參考答案：（1）學(xué)生是信息加工的主體，是知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)者；
（2）教師是課堂教學(xué)的組織者、指導(dǎo)者，是學(xué)生建構(gòu)意義的幫...
參考答案：遠(yuǎn)程教學(xué)中三種基本相互作用的理論是由美國(guó)賓洲大學(xué)成人教育學(xué)院的穆爾教授提出的，這三種基本相互作用是：學(xué)生和課程學(xué)習(xí)材料&...
參考答案：教學(xué)模式就是指反映特定學(xué)習(xí)理論或教學(xué)理論的、為保持教學(xué)的相對(duì)穩(wěn)定而采用的教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)。
科學(xué)探究教學(xué)模式以布魯...
參考答案：依據(jù)加涅的信息加工過程模型，學(xué)習(xí)事件的內(nèi)部過程可以描述為九個(gè)步驟：
①通過接受器接受刺激
②通過感覺...
參考答案：特點(diǎn)：電波覆蓋面大，利用率高；信號(hào)質(zhì)量高且穩(wěn)定，有利于改善接收質(zhì)量；信號(hào)容量大；投資省，費(fèi)用低；擴(kuò)大教育規(guī)模；作為計(jì)算機(jī)...