A.理念的傳播路徑 B.命名的主要依據(jù) C.數(shù)量變化的過程 D.劃分的發(fā)展過程
A.應(yīng)盡可能地保證孩子的情感供給 B.情感缺位容易使孩子沉迷于網(wǎng)游 C.親子關(guān)系和諧可使孩子冷落網(wǎng)游 D.應(yīng)創(chuàng)造滿足孩子個性的情感生態(tài)
A.不論,卻,此外 B.盡管,而,同時(shí) C.不論,而,同時(shí) D.盡管,卻,此外